• Provider
  • Cost
  • Session
  • Language
  • Certificate
  • Effort
  • Duration

Overview

A propos du cours

L'objectif de ce MOOC est d'aider les élèves de première ES et L à réviser l'épreuve anticipée de Sciences du Baccalauréat. Il est organisé en cinq modules, qui balaient les 4 thèmes (Féminin Masculin, Nourrir l'humanité, représentation visuelle du monde et le défi énergétique) durant 5 semaines.

Chaque module se compose de plusieurs parties dans lesquelles vous trouverez des activités, du contenu disciplinaire, des exercices auto-correctifs, des sujets d’annales de baccalauréat avec trois parcours selon vos choix afin de permettre à chacun de déterminer et d'adapter son degré d'implication en fonction de ses objectifs de révision :

  • Reporteur : consulte les ressources librement sur FUN.
  • Explorateur : s'engage dans le parcours de formation et les activités proposés sur FUN (QCM et Exercice auto-correctif).
  • Aventurier : construit son parcours et consolide ses connaissances en participant aux évaluations par les pairs.

Vous pourrez travailler par groupe en fonction de vos envies ou choisir de travailler seul.

Ce MOOC peut être envisagé en pédagogie hybride : les élèves font les activités auto-correctrices en autonomie à la maison et le professeur fait avec eux en classe les activités évaluées par les pairs.

Ce MOOC a pour but d’acquérir ou/et consolider ou/et approfondir :

  • les connaissances requises
  • les compétences liées à la rédaction d'un commentaire argumenté
  • les compétences liées à l'exploitation de documents scientifiques
  • les compétences liées à la lecture de documents scientifiques
  • les principales tendances de l’apprentissage virtuel

Format du cours

Pour chaque module et chaque sous partie, vous trouverez des vidéos de rappels de cours et des exercices autocorrectifs réalisés avec Education & Numérique. L’évaluation sera complétée à la fin de chaque module par la possibilité de faire des annales de baccalauréat si vous choisissez le parcours aventurier.

Des activités collaboratives sont mises en place pour élaborer tous ensemble le glossaire regroupant le vocabulaire à retenir par thème mais également les mots clés résumant chaque chapitre.

Syllabus

Plan du cours

  • Semaine 0 : Présentation du MOOC
    • Prise en main
    • Mieux vous connaître
    • Participer au MOOC
    • Education aux médias : comportement sur une plateforme collaborative
    • Votre parcours de révision
    • Méthodologie : commentaire argumenté
    • Le coin du professeur

  • Semaine 1 : Nourrir l’humanité - Vers une agriculture durable au niveau de la planète
    • Différence entre agrosystème et écosystème (SVT)
    • La production animale : une rentabilité énergétique réduite (SVT)
    • Des techniques scientifiques pour améliorer les rendements agricoles (SVT)
    • Qualité des eaux (PC)
    • Qualité des sols (PC)

  • Semaine 2 : Nourrir l’humanité - Qualité et inocuité des aliments
    • Pratiques agricoles conventionnelles et problèmes associés (SVT)
    • Vers une agriculture durable (SVT)
    • Les conditions de développement des micro-organismes (SVT)
    • Conservation des aliments, santé et appétence alimentaire (PC)
    • Se nourrir au quotidien : l’exemple des émulsions (PC)

  • Semaine 3a: Féminin/Masculin - Devenir homme ou femme (SVT)
    • Mise en place des appareils sexuels
    • La puberté
    • Comportement sexuel et évolution
    • Méthodologie : lecture documents scientifiques

  • Semaine 3b : Féminin/Masculin - Maîtrise de la procréation (SVT)
    • La régulation du cycle sexuel chez la femme
    • Maîtrise de la procréation : quelques repères historiques
    • Maîtrise de la procréation avec les hormones de synthèse : contraception /PMA
    • Les IST
    • Méthodologie : exploitation de documents scientifiques

  • Semaine 4 : Le défi énergétique
    • Activités humaines et besoins énergétiques (PC)
    • Les ressources énergétiques (PC)
    • Conversion d’énergie (PC)
    • Transport et gestion de l’énergie (PC)

  • Semaine 5 : La représentation visuelle du monde
    • L’oeil, système optique et formation des images (SVT-PC)
    • La vision des couleurs (SVT)
    • Le traitement de l’image par le cerveau (SVT)
    • L’oeil et ses défauts (PC)
    • Couleur et art (PC)